在结束了美杰三重奏等全国巡演后，吕思清校长返回学校，又开启了一系列教学教研等工作。4月3日，专门安排时间为同学们精心辅导。吕思清校长从技法、情感表达、用弓力量和速度等方面给予了学生全面且专业的指导，帮助他们发挥出更高水准的演奏水平，并在后期的学习和演奏中找到自己精进的方向。

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马子清 

维尼亚夫斯基练习曲 第44首

Wieniawski Etude No.44.

率先登场的是小提琴专业四年级学生马子清，在得知马子清练习《维尼亚夫斯基练习曲 第44首》仅仅两个月后，吕思清校长对她演奏的声音表现和音准都予以肯定；并讲到：虽然这首曲目的练习曲重点是技术，但也有很多音乐的乐句和情感表达值得推敲；并示范讲解了手腕如何正确发力、如何将弓速运用自如，让整首乐曲的情绪表达更饱满，更有张力。

王一妃 

维瓦尔第：四季 春

A. Vivaldi: The Four Seasons Concerlo No. 1 in E major,op.8,RV 26g, "Spring" (La primavera)I. Allegro

听完小提琴专业五年级学生王一妃演奏的《 四季·春》后，吕思清校长表扬她演奏出了春天的感觉，而且能感受到演奏时的喜悦以及享受演奏的过程，这一点在演奏中都是非常重要的。为帮助王一妃更好地提升，吕思清校长示范了如何在演奏中为小提琴的声音增加一点点空气感，如何用弓的速度把音量发出来，如何让乐曲更昂扬，让听众进入到音乐的世界，真正获得如沐春风的感受。

马逸诚

卡巴列夫斯基：即兴曲

D. Kabalevsky: Improvisalion, op. 21 for Violin and Piano

小提琴专业7年级学生马逸诚演奏了卡巴列夫斯基的《即兴曲》，吕思清校长充分认可他的演奏很有自己的想法，有激情且有感染力；并重点讲解了这首乐曲感情抒发的节点，指出要逐步积攒情感的能量最后进行渲染和爆发，这样的音乐情绪表达和细节处理，可以让音乐更加生动。

荆浩然，陈齐楷，匡艺豪，王梓康 

莫扎特：G小调第一钢琴四重奏，第一乐章

Mozart: PianoQuartet No. 1, 1st movement

小提琴专业10年级学生荆浩然、中提琴专业8年级学生陈齐楷、大提琴专业8年级学生匡艺豪、钢琴专业9年级学生王梓康共同组成的室内乐组合最后登场，演奏了《G小调第一钢琴四重奏，第一乐章》。吕思清校长高度赞扬了他们的表现，同时提醒到：演奏过程中可以再多一些相互之间在音乐上的交流，注意音乐的节奏变化和对比，在情绪上更加收放自如，这样可以使音乐愈发生动，从而更好地用音乐语言表现出作曲家笔下的活泼、温暖、积极向上且神采奕奕的情绪。

大师课期间，吕思清校长不仅给予学生们专业性的指导，更是不吝分享自己多年的演奏心得和体会，引导学生们为成为未来音乐家做好全面准备。在现场互动中，吕思清校长强调：演奏任何曲子都是在讲故事，我们要思考如何更好地把故事讲给大家听，用故事把大家引到音乐中。

吕思清校长表示，演奏乐曲前，要认真读取作曲家想要传递的信息和情绪，了解乐曲的创作背景对于更好地表达音乐会非常有帮助，而这也正是梅纽因学校特色课程——音乐素养课所倡导的，帮助学生多角度深层次了解音乐的本质，从音乐家的角度出发培养学生的综合能力，从而在演奏时实现技法和艺术的双重表达。